“生命之水”科普小学课堂-北京中冶卓元科技发展有限公司

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　　为全面贯彻落实党的十九大精神，积极响应学习总书记关于“加快生态文明体质改革，建设美丽中国”的发展战略，引导社会各界进一步牢固和树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，让更多的孩子在寓教于乐中关注自然环境、学习环保知识，同时带动更多家庭参与环境改善、践行绿色生活方式。近日，由中华环境保护基金会和青环志愿者服务中心共同主办的“青少年环境知识科普课堂——生命之水”公益项目在辽宁、江苏、广东等27个省、直辖市、自治区开展，覆盖学校3万所，700万名小学生受益。
        1、从受众对象来说。对象为小学生群体，向小学生宣传水知识，传播节水爱水理念，启发孩子们如何去节水，明白如何科学饮水，从而养成健康的饮水习惯，带动更多的公众节约用水和保护水资源，培养低碳环保的生活习惯，给孩子幼年培养环境保护意识留下深刻印象，为环保事业播撒“绿色”的种子，因而具有重要意义。
        2、从授课人员来讲。由志愿者或教师在课堂对学生授课，虽然增加了志愿者和教师队伍的工作量，但通过项目推广，提高了老师们对环境保护授课的重视度，增加他们在其他授课环境里环保内容的渗透。从另外一方面扩大了我们环境保护宣传教育志愿者的队伍，这也是非常有意义的。
        3、从社会环境来讲。通过“小手拉大手”，由学校带动家庭，进而推动社会关注现实的环境问题。
        该项目由中华环境保护基金会和青环志愿者服务中心于 2014 年共同发起，主要面向小学高年级在校学生，通过课堂学习，宣传水科普知识，传播节水爱水理念，激发小学生争做环保的践行者和宣传者，并带动更多的公众合理科学饮水，节约用水。该活动组织教师和志愿者根据统一提供的教材、课件在小学开展水科普知识培训课程，培养学生对水的科学认识，提升节水爱水意识。
　　项目课程针对小学高年级学生的年龄特点以及所学知识，紧紧围绕水主题，从“水与生命”“水于生活”“辨别天然水和纯净水”“保护水资源，从我做起”四个方面进行课堂设计。从水是动植物体内的重要组成部分、水在人体中的作用、健康饮水方法和时间等引入，探讨水资源短缺、饮用水质量等问题，课程内容丰富，授课形式活泼，使知识更容易被小学生接受。
　　各地学校按照统一的教案和课件，结合当地实际情况，展开授课内容。课堂上，同学们通过观看视频，聆听教师详细而生动的讲解，并亲自动手参与水质检测试验，切实了解了关于水的知识。课后，学生将部分教学用具带回家中，将课堂所学展示给家长，提高家长的水安全意识。
　　上好一堂课容易，而落实好几十万堂课，让几百万名学生真正学到环保知识，树立环保理念，则需要社会多方面的共同努力。“生命之水”项目得以在全国多个省、直辖市、自治区大规模地迅速推广，不仅得益于完善的课程和配套的服务，也源自各地的沟通与合作。据中华环境保护基金会介绍，通过与环保政府部门合作、教育部门联合，形成很好的联动体制，使得项目顺利深入学校，走进课堂，影响学生。
　　虽然推进方式略有差异，但活动各地都依托“生命之水”项目，丰富了环境教育素材和综合课程内容，形成公众健康饮水、节约用水的新风尚，使学生、家庭、学校和政府多方受益。项目组工作人员表示，在今后的工作，将更加关注该项目在开展过程中的互动性、时效性，增加未开展地区的推动，让生命之水流淌得更远。

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